新课程研究

《新课程研究》经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为42-1778/G4,本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。

《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

《新课程研究》所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是国家新闻出版广电总局正式公布的第二批认定学术期刊,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。

主要栏目:

教法新探、 教研干线、 教学微观、 学科实践、 工作探赜、 学前教育、 特别关注、 课程建设、 专题研讨、 名师论道、 观察思考、 德育论衡、 教育广角、 课题研究、 学法指导

期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

期刊收录:

新课程研究投稿指南

《新课程研究》杂志投稿须知:

1、文稿应观点鲜明、逻辑严密、结构严谨,紧扣时代脉搏,并具有较强的理论性和实用性,凸显教育改革的新动向、新观点、新视角。

2、稿件字数不低于5000字,应具备以下要素:①摘要、关键词、参考文献;②作者简介 (单位、职务、职称、研究方向等相关信息);③若有基金资助或课题经费资助的文章,请注明基金项目或课题研究的来源、名称及编号;④正文的各级标题层次分明。

3、所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!本刊对稿件具有修改权,请作者知悉。

4、投稿邮箱:xkcyj2012@126.com。不论稿件录用与否,均会在 20 个工作日内回复,如未收到回复,请联系编辑部。

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